Tema 10 Síntesis

Es el proceso por el cual se forma un todo a partir de sus partes

“Recoger las ideas más importantes de una reflexión”, “esquematizar un discurso”, “resumir

una idea” son expresiones que hacen referencia a la síntesis. 

Estas acciones son fundamentales para organizar, ordenar e integrar las ideas y para recordarlas mejor. 

Actividad 10

Imprime, resuelve y pega en tu cuaderno

Tema 9 Análisis

Un análisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.

Actividad 9

Observa detenidamente la siguiente imagen y analizala. Recuerda identificar los elementos que la componen, desglosarlos y examinalos. Escribe en tu cuaderno el análisis

Tema 8 Representación mental

Observa el vídeo.


Actividad 8

Instrucciones: Imprime, contesta y pega en tu cuaderno la siguiente actividad.

Tema 7 Compensión

Es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos. Cuando utilizamos el termino "datos" nos estamos refiriendo a cualquier información que pueda ser utilizada para llegar a comprender un mensaje. Los datos pueden ser de diferente tipo: palabras, conceptos, relaciones, implicaciones, formatos, estructuras, pueden ser lingüísticos, culturales, sociales, etc.

Actividad 7

Lee con atención el texto que se presenta a continuación , imprimelo y  contesta lo que se te pide,

El chimpancé

El chimpancé es un animal que sabe fabricarse sus propias herramientas. Arranca una rama de un árbol y se hace una vara. Luego la mete en los hormigueros, la retira con cuidado y lame los insectos que se han quedado pegados.

         Si tiene sed utiliza un puñado de hojas como si fuera una esponja, recogiendo el agua de lluvia que se ha quedado en los agujeros de los árboles. Es muy astuto, ¿no?

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V        F    V        F    V        F    V        F    V        F    V        F    V        F

Los chimpancés saben hacerse sus herramientas Es capaz de recoger agua con una rama de árbol Es un animal muy listo Utiliza una vara para coger hormigas en los hormigueros Bebe el agua que se ha quedado en las raíces de los árboles El chimpancé es capaz de construirse una esponja con unas hojas secas Se quita los insectos que se le pegan al cuerpo con la ayuda de una vara

Completa las frases:

• El chimpancé sabe fabricarse sus propias …………………………………..
• Utiliza un puñado de …………………  como si fuera una  ………………
• Es capaz de ……….. hormigas de su hormiguero con la ayuda de una …….
• Se construye una ……………………..con un puñado de ……………………..secas

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Escribe 15 nombres mínimo de:

-        HERRAMIENTAS

-        INSECTOS

ANIMALES ASTUTOS

Tema 6 Comparación y Clasificación

Comparación:
Es el proceso mediante el cual se establecen diferencias y semejanzas de dos o más objetos.

Clasificación:
Es un proceso mental que permite agrupar objetos, eventos, personas o situaciones en base a sus semejanzas y diferencias.

Actividad 6
Lee con atención el siguiente texto y contesta los que se te pide.

 Las hijas de la señora Campos, Elsa, Laura, Sofía, Leonor y Carmina, fueron a una fiesta y bailaron toda la noche con cinco jóvenes llamados: Rodrigo, Federico, Arturo, Jorge y Armando (cada una con el mismo muchacho). De acuerdo con los siguientes datos, determina con qué joven bailó cada una de las chicas:

            a) Elsa y Sofía fueron las primeras en bailar y animaron a Jorge a que bailara con su hermana.

            b) Arturo y el muchacho que bailo con Laura son primos de Rodrigo.

            c) Armando y Federico hubieran preferido bailar con Carmina o Laura.

            d) Arturo no se separó toda la noche de Sofía

            e) El último en bailar fue Federico.

Imprime la siguiente tabla, contéstala y pégala en tu cuaderno

	Elsa	Laura	Sofía	Leonor	Carmina
Rodrigo
Federico
Arturo
Jorge
Armando

es un proceso mental que permite agrupar objetos, eventos, personas o situaciones en base a sus semejanzas y es un proceso mental que permite agrupar objetos, eventos, personas o situaciones en base a sus semejanzas y diferencias, es una operación mental fundamentaldiferencias, es una operación mental fundamental

Descrpción

Descripción:

Es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto observado.

Actividad 5

Instrucciones: Describe los siguiente imágenes.

Identificación

La identificación nos sirve para reconocer características de personas, cosas, animales etc., sentimientos, emociones en nosotros mismos y los demás.

Actividad 4

Observa la imagen e identifica las 6 diferencias y escríbelas en tu cuaderno

Esta imagen es utilizada para fines educativos http://www.orientacionandujar.es/2009/01/17/fichas-atencion-encuentra-las-diferencias/

Percepción

Percepción

Conjunto de procesos y actividades relacionados a la estimulación que se alcanza a través de nuestros sentidos mediante los cuales obtenemos la información de nuestro exterior.

Es la imagen mental que se forma con ayuda de la experiencia y las necesidades.

Imagen utilizada para fines educativos utilizada de http://www.dibujalia.com/blog/2012/diferente-percepcion-de-la-realidad/

Actividad 3

Instrucciones: Dale click al siguiente enlace sobre  percepción y sensación y describe en tu cuaderno la sensación que experimentaste

Observación

Observación:
Es la acción y efecto de examinar con atención, mirar con recato, advertir. Sirve para detectar y asimilar información. 

Imagen utilizada para fines educativos

Actividad 2

Instrucciones:

Da clik al siguiente link y realiza lo que se te pide Observación y atención,

cuando termines de realizar la actividad. Escribe en tu cuaderno una conclusión sobre la importancia de ser un buen observador. (en 3 renglones)

Bienvenidos

Apreciado alumno!!!!

Bienvenido a este espacio, creado solo para ti, donde no solo aprenderás sino te divertirás. 

Recuerda que el respeto y la disposición que tengas, son parte de tu evaluación.

                                            Imagen utilizada para fines educativo, tomada de http://poderpersonalmexico.com/tag/redes-neuronales

Comencemos........

¿Qué son los procesos intelectuales?

Los procesos intelectuales:

Son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la inteligencia, la atención, la memoria y el lenguaje.

Actividad No. 1

Dale clik al siguiente link, observa el siguiente vídeo y contesta las siguientes preguntas

https://www.youtube.com/watch?v=17Dly3Qo48s

1. ¿Qué es la inteligencia?
2. ¿Porqué es importante desarrollar la inteligencia?
3. Menciona 3 razones importantes por la que se debe desarrollar la inteligencia